icq: 380-299-654 e-mail: sportring.org@yandex.ru
информационный ресурс о боевых искусствах и единоборствах
вход
регистрация
Такадо Спорт - всё для единоборств
обмен ссылками
каталог ресурсов

ABADÁ-capoeira

abada_logoABADÁ-capoeira (порт. Associação Brasileira de Apoio e Desenvolvimento da Arte-capoeira — «Бразильская ассоциация поддержки и развития искусства капоэйра») — некоммерческая организация, занимающаяся поддержкой и распространением бразильской культуры, пропагандируя капоэйру. ABADÁ-Capoeira основана в 1988 году Местре Камизой. Штаб-квартира организации располагается в Рио-де-Жанейро.

ABADÁ-Capoeira является одной из крупнейших школ капоэйры в мире. Она насчитывает более 40 000 членов в Бразилии и ещё 30 странах. Однако от других подобных организаций школу ABADÁ-Capoeira отличает не только впечатляющая масштабность, но и собственный стиль, стандарты и философия.

История создания

Официально ABADÁ-capoeira основана в 1988 году в Рио-де-Жанейро. Задача основателя, Местре Камизы, состояла в том, чтобы создать школу капоэйры, ученики которой будут чувствовать себя членами семьи, сообщества. Сейчас ABADÁ-capoeira — это мировое сообщество, руководимое четырьмя местре школы.

Стиль

«Школа ABADÁ-capoeira гордится самобытностью своего стиля, который постоянно развивается. Стиль ABADÁ-capoeira славится как эффективностью, так и красотой. Кроме того, ABADÁ-capoeira преследует целью сохранение культурных и исторических традиций» (ABADÁ-capoeira, Сан-Франциско). Возникновение и развитие ассоциации ABADÁ-capoeira явилось следствием возрождения искусства капоэйры на современном этапе.

ABADÁ-capoeira стремится объединить два основных стиля капоэйры — режионал (Regional) и ангола (Angola). В школе ABADÁ-capoeira обучают как фундаментальным основам древнего искусства, так и достижениям современных местре, в особенности Местре Бимбы.

Местре Камиза, ученик Местре Бимбы, «разработал философию и методику преподавания капоэйра, следуя инновационным концепциям своего учителя. Он поставил задачу создать такую организацию капоэйра, которая будет развиваться, двигаться вперёд, основываясь на традициях прошлого, будет сохранять эти традиции и одновременно приспосабливаться к происходящим в обществе изменениям» (ABADÁ-capoeira, Сан-Франциско)

«В школе ABADÁ-capoeira убеждены, что изучение капоэйры предполагает верность и преданность всем составляющим этого искусства. Особое значение придаётся стремлению к техническому совершенству, постоянному развитию техники, тому, чтобы достичь её максимальной эффективности и избежать при этом травм. Не менее важно понимать и уважать богатейшую историю капоэйры. Мы ценим не только традиции игры, но и умение чувствовать музыку, играть на инструментах». (ABADÁ-capoeira, Сан-Франциско).

Кроме того, в ABADÁ-capoeira ценится личное участие каждого в жизни сообщества капоэйра как в Бразилии, так и во всём мире. Таким образом, ABADÁ-capoeira предполагает не только физическое развитие, но и гармоничное развитие личности как части всего общества.

Философия

У ABADÁ-Capoeira существует своя философия развития капоэйры, которая включает в себя несколько основополагающих направлений:

- постоянное совершенствование техники как учеников, так и преподавателей

- продвижение школы капоэйры, ее искусства и культуры

- способствование превращению учеников в учителей

- укрепление связей между ними, помогающее передавать культурное наследие и опыт основателей искусства капоэйры из поколения в поколение

Тренировки закладывают основы техники и принципов капоэйры, развивают человека физически и духовно. Постоянно тренируясь, ученики проходят разные ступени развития. Сами ученики начинают передавать накопленный годами опыт, становясь учителями. Этот «круговорот» способствует сохранению ценностей, заложенных ещё первыми мастерами капоэйры, помогает хранить их культуру, их жизненный опыт. Важно отметить, что и учителя учатся у учеников.

Целью ABADÁ-Capoeira является распространение культурных человеческих ценностей, основанных на уважении, общениии и свободе. ABADÁ надеется достичь ее путем внедрения искусства капоэйры через университеты, школы, клубы и другие сообщества, а также подчеркнуть особое культурно-историческое значение его бразильских корней, способствуя таким образом объединению людей разного происхождения и принадлежащих к разным социальным слоям. Еще одной важной общественной задачей ABADÁ-Capoeira считает формирование личности своих учеников, развитие в них чувства собственного достоинства и четких моральных убеждений.

ABADÁ-Capoeira - некоммерческая организация, чья основная задача состоит в распространении капоэйры и бразильской культуры, показывающих яркий пример общественной интеграции и индивидуального роста.

Система поясов

Ученик

cruaCorda Crua(Бесцветная корда) Начинающий ученик.

 

 

amrello_cruaCorda Crua-Amarelo (Бесцветно-жёлтая корда) Переходный уровень.

 

 

amarelo

Corda Amarelo (Жёлтая корда) Означает «золото»

Жёлтая корда означает ценность ученичества, обучения.

 

laranga_amarelloCorda Amarelo-Laranja (Жёлто-оранжевая корда) Переходный уровень.

 

 

larangaCorda Laranja (оранжевая корда) Означает «солнце»

Оранжевая корда отражает процесс пробуждения самосознания ученика.

 

azul_larangaCorda Laranja-Azul (Оранжево-синяя корда) Переходный уровень.

 

 

Градуадо (выпускник)

azulCorda Azul (Синяя корда) Означает «море»

Синяя корда означает осознание того, сколько ещё нужно пройти.

 

verde-azulCorda Azul-Verde (Сине-зелёная корда) Переходный уровень.

 

 

verdeCorda Verde (Зелёная корда) Означает «лес» — лёгкие земли

Зелёная корда означает «укрепление» ученика.

 

roxa_verdeCorda Verde-Roxa (Зелёно-фиолетовая корда) Переходный уровень.

 

 

Инструктор

roxa

Corda Roxa(Фиолетовая корда) Означает «аметист»

Фиолетовая корда означает, что капоэйрист начал преодолевать физическую, психологическую и духовную боль при изучении капоэйра и защищать её идеалы.

 

marrom_roxaCorda Roxa-Marron (Фиолетово-коричневая корда) Переходный уровень.

 

 

Профессор

marromCorda Marron (Коричневая корда) Означает «Хамелеон»

Коричневая корда означает постоянные трансформации, что является определяющим для стиля группы.

 

vermehlo_marromCorda Marron-Vermelha (Коричнево-красная корда) Переходный уровень.

 

 

Местрандо

vermehloCorda Vermelha (Красная корда) "Рубин"

Красная корда символизирует справедливость. На этом уровне капоэйрист начинает осознавать ответственность; предполагается, что он или она борются за справедливость и решения принимаются согласно ей.

 

Местре (Мастер)

vermehlo_brancoCorda Vermelha-Blanco (Красно-белая корда) Переходный уровень.

На этом уровне капоэйрист старается развить свой потенциал, с тем, чтобы сохранить идеалы ABADÁ-capoeira. Это переходный период, потому что Местре готовится получить высший уровень, возможный в ABADÁ-capoeira. Чтобы получить уровень Grão Местре, необходимло принимать точные и верные решения, быть мудрым и беспристрастным.

 

brancoCorda Branco (Белая корда) Означает «алмаз»

Алмаз является самым твёрдым минералом. Он отражает все цвета, и все цвета смешиваются в белый.

 

Grão Mестре Honorary designation

Корда отсутствует

Grão Местре призван хранить идеалы ABADÁ-capoeira. Мудрость, терпение, сдержанность, преданность и твёрдые убеждения Grão Местре заставляют верить, что ABADÁ-capoeira сможет сохранить свой стиль, философию и принципы. В ABADÁ-capoeira существует только один Grão Местре. Grão Местре берёт на себя самую главную обязанность решать судьбу школы. Сейчас Grão Местре является Камиза Роша, старший брат Местре Камиза.

 

 
Оставлять комментарии могут только зарегистрированные пользователи